中学2年生 総合学習

2026.10.07生徒の活動

中学2年生総合学習

聖園女学院では学年に応じた総合学習・総合探究に取り組んでいます。

2026年度も中学1年生～高校1年生が探究学習専門の企業（株式会社ミエタhttps://www.mietaplus.com/）と連携し、活動いたします。

中学2年生（80回生）は「そのまちの資源と人の願いが生きるまちづくり」をテーマとした探究学習に取り組んでいます。10月2日、神奈川県真鶴町を訪れてフィールドワークを実施しました。

6月末・9月末に実施した事前学習では、真鶴町商工会青年部副部長小川顕太郎様や真鶴町政策推進課石井菜月様よりお話をいただきました。

真鶴町が県内唯一の過疎地域であることや、景観や生活風景を守っていくために「美の基準」が制定されていること、勇壮な「貴船（きぶね）まつり」の様子など、限られた時間ではありましたが町の現状と課題を教えていただきました。

台風接近が心配されていましたが、当日はフィールドワーク日和。

JR真鶴駅に集合した生徒たちは、地下道を通って町内探索に出発しました。

「この町にはスタバもマックもありません。郵便局も、最近1つだけになってしまいました。でも、真鶴は『寂しい町』ではありません。『代わりに何があるのか』を考えながら、みなさんの『地元を見る目』を養ってください」

フィールドワーク当日も、真鶴町商工会小川様にご案内いただきました。

真鶴町民センター会議室をお借りして、行程を確認しました。日常生活の場にお邪魔する立場としての敬意と感謝を忘れないことや、「～についてはどうですか？」というオープンクエスチョンの方が、話を広げていきやすいことなど、訪問時のコツを教えていただきました。

町民センターの一角には、誰でも自由に利用できる掘りごたつと座布団が。

「美の基準」のキーワードのひとつである「小さな人だまり」が実現されていました。

当日は4コースに分かれ、2箇所の訪問を中心に活動いたしました。

〈Aコース〉

◆エフサイズ

「坂の町」ならではの細い路地を抜けていきます。

都内の建築会社に20年勤務し、9年ほど前に移住したという藤井様に、ご自宅兼事務所をご案内いただきました。

さっそく生徒から「これからどのようなデザインを考えていますか？」というオープンクエスチョンが。「お医者さんのような気持ちで、今ここにあるものを健全に残したい。人口減や資金調達の難しさなどさまざまな課題がはっきりとしている中で、新しいものを本当に建てるのか？という気持ちは常にあります」とお答えいただきました。